在牛栏山一小教轮滑的志愿时光，是一段充满温暖与感动的旅程。初上课时，孩子们攥着我的手小心翼翼试探，生怕摔倒的模样格外可爱。通过一次次耐心指导、反复鼓励，看着他们从踉跄迈步到灵活滑行，甚至敢尝试转弯，脸上绽放的灿烂笑容极具感染力。每一次欢呼、每一个进步，都让我真切感受到志愿的意义——它不是单向的付出，更是与孩子们双向奔赴的成长。这段经历让我收获满满，也深深体会到，陪伴与信任能为孩子们的童年增添别样光彩，这份温暖将永远铭记于心。

计科25-3班 杜昊阳

我是参与本次志愿活动教授跆拳道的志愿者。当活动渐渐归于平静，我的内心却依然充盈着感动。在活动中，我负责动作指导。当我看到一个个略显生涩的“马步冲拳”逐渐变得有模有样，听到训练场上响起响亮的“嘿！哈！”声时，一种自豪感与满足感油然而生。这不仅仅是传授动作，更是磨砺意志。我亲眼见证了一个害羞的小女孩，从不敢喊出口号到最终完成整套动作；也陪伴过一个调皮的小男孩，从注意力不集中到后来认真练习。他们的每一点进步，都是对我志愿服务最好的回馈。

财务25-3班 李秉宸

在牛栏山一小教授围棋的志愿经历，让我深刻体会到"教学相长"的真谛。面对孩子们好奇的眼神，我不仅传授技艺，更收获了感动。当看到他们从乱摆棋子到能完成简单对弈，眼中闪烁的光芒让我倍感欣慰。围棋教会他们的不仅是战术思维，更是礼仪与耐心。有个调皮的孩子，通过围棋学会了尊重对手，这种成长比任何胜负都珍贵。志愿教学让我明白，教育是心与心的交流，在黑白棋子的起落间，我们共同书写着成长故事。这段经历将永远铭刻在我的记忆里，激励我继续传递知识的力量。

财务24-1班 宋世垚

在魔方课志愿服务中，我收获颇丰。看着孩子们从对魔方一窍不通，到逐渐掌握复原技巧，眼中闪烁着兴奋与自豪的光芒，我的内心也满是成就感。这不仅是一场智力的挑战，更是耐心与毅力的考验。孩子们的专注投入让我明白，兴趣是最好的老师，只要引导得当，他们就能在探索中不断成长。同时，我也从他们身上学到了乐观积极的态度，面对困难不退缩。这次志愿服务让我更加懂得关爱与陪伴的力量，也激励着我继续在志愿道路上前行，为孩子们的多彩童年添砖加瓦。

财务24-1班 张源夏艺