“三员联动、助力双减”牛山一小志愿活动第四期总结

发布时间:2025-11-7 9:00:42

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当十月的秋阳为牛栏山第一小学的教学楼镀上暖光,北京工业大学188金宝搏beat亚洲真人的志愿者们循着秋意踏入校园。他们怀揣“三员联动、助力双减”的初心,伴着飘落的银杏叶穿梭在教室与操场间,用棋子、篮球、跆拳道、轮滑等趣味活动点亮孩子们的课后时光,以热忱的笑容融化秋日的微凉,携手开启一段满是欢声的秋日同行之旅。

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青春奉献 爱心投入

篮球场上的欢呼率先划破了校园的宁静。志愿者们将孩子们分成两队开启“对决”,一边高声喊着战术,一边引导他们在奔跑传球间读懂团队协作的意义。操场另一侧的空地上,跆拳道的练习也正热火朝天:志愿者先带着孩子们完成舒展的热身,随后俯身示范“马步冲拳”,手把手帮他们把动作的力度与节奏校准到位。围棋桌前,志愿者与孩子们对坐对弈,每落一子都轻声点拨思路,让策略的种子在小小的棋盘上慢慢发芽。魔方区里更热闹——志愿者指尖翻飞,一步步教孩子们转出“十字花”,原本杂乱的色块在耐心指导下渐渐归位,当完整的魔方被举过头顶时,孩子们的欢呼里满是藏不住的成就感。

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志愿者感悟

 参与牛栏山第一小学轮滑教学志愿服务,让我收获满满。看着孩子们从紧张扶栏到稳步滑行,眼神从胆怯变为勇敢,我深深体会到付出的价值。我们耐心纠正孩子们的动作,摔倒后她们只是掸掸衣服再次起身学习速滑的动作。这次活动不仅锻炼了我的沟通与责任意识,更让我明白志愿服务不是单向付出,而是双向成长。能为孩子们的童年添上快乐一笔,用陪伴助力他们勇敢探索,这份经历珍贵又温暖,也让我更坚定了参与志愿服务的初心。

       心理25-1班 曾畅

在牛栏山一小参与象棋志愿教学的这一节课,让我对教育工作有了更直观的认识。在课堂上,牛小的学生们展现出对象棋知识的好奇与热情,以及在学习过程中从最初的懵懂到逐渐掌握基本走棋规则、简单战术思路的转变,让我切实感受到教育传递知识、激发兴趣的力量。这节课不仅是知识的传递,更是一次与学生们共同探索、共同学习、共同成长的过程,也让我丰富了阅历。此后我更加坚定了未来继续投身志愿服务、助力学生发展的信念。

    财务24-1班 宋世垚

 ●今天作为志愿者去牛小教课,我作为今天的主教,主要介绍中国象棋,带着小朋友们充分的了解中华优秀传统文化,真切的感悟中国传统优秀文化的魅力。课堂上氛围特别融洽,小朋友们彼此亲近友好、互动热络又充满善意。我们积极引导小朋友们之间的互帮互助,在下棋中进行轻松有趣的友谊竞争,竞争中既有乐趣,又很激烈。看到小朋友们开心快乐的表情,我心里也满是欣慰。此后我会更加积极的参与这类有意义的社会实践服务活动。

    机制25-2班 邢佳旭

投身牛山一小“三员联动”志愿活动期间,我主动参与花式篮球的工作,也正是这份参与,让我真切见证了“双减”后,孩子们身上绽放的灵动活力与清晰可见的蜕变。初次走进校园,我从简单的篮球基础教起,用轻互动小游戏化解局促,看着他们从小心翼翼跟着模仿到后来主动提议“试试新花样”。丰富的篮球活动真正唤醒了他们对生活的的热爱与底气。这段志愿历程,看似普通的付出里,满是教育的温柔力量与青春践行责任的真实意义。

    汉语25-2班 赵梓宇

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总结

本周的校园志愿活动虽已落幕,但志愿者与孩子们共度的温暖时光,仍在牛栏山第一小学的角落轻轻回响。对188金宝搏beat亚洲真人的志愿者而言,这段经历不仅为大学生活注入了鲜活色彩,更在与孩子的互动、活动的组织中,悄悄锤炼了实践能力、涵养了责任担当;对孩子们来说,多样的活动让课后时光告别单调,满是成长的乐趣。未来,我们会继续以“三员联动”为纽带,用心打磨志愿课程,用更优质的服务响应“双减”政策,让这份跨越校园的美好联结,在往后的日子里续写更多温暖篇章。

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